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Aktuelles

Neuer Artikel zum Monitoring durch Lernplattformen

 Ben Mayer und Sieglinde Jornitz sind in ihrem Beitrag „Die Alltäglichkeit der Daten in der Schule. Über das Involviertsein der Lehrperson beim datengestützten Unterrichten“ der […]

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Erinnerung: Unsere neue Rubrik „Konzepte für Lehrveranstaltungen“

Falls es im Vorweihnachtschaos untergegangen ist, erinnern wir gerne noch einmal an die neue Rubrik auf unserer Webseite „Konzepte für Lehrveranstaltungen“. Hier finden Sie frei […]

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Beitrag zum Podcast des Forum Bildung Digitalisierung

UBTB-Mitglied Sigrid Hartong war bei der Podcastserie ‚Auftrag Aufbruch‘ des Forum Bildung Digitalisierung zu Gast. Gemeinsam mit Host Jöran Muuß-Merholz und Stephan Bayer, Geschäftsführer von […]

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Neuer Artikel aus dem UBTB Team zu Informatik-Lernszenarien mit und ohne Anthropomorphismen

Das Special Issue mit dem Titel  „Contesting Computer Anthropologies“ ist vollständig als Open Access Publikation verfügbar und enthält eine Ansammlung lesenswerter Artikel zu der Frage, […]

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Einladung zur Evaluation des EdTechReflektors

Sie arbeiten in der pädagogischen Praxis und haben dabei mit der Frage zu tun, welche digitalen Bildungsmedien sich für welche Zwecke eignen? Sie würden gerne […]