Ende November reiste Sigrid Hartong nach Australien, wo in Adelaide die Jahreskonferenz der Australian Association for Research in Education (AARE) stattfand. Bereits seit Längerem besteht eine enge Kollaboration zwischen UBTB und ForscherInnen unterschiedlicher australischer Universitäten zu den Themen Critical Data Literacy sowie der umsichtige(re)n Gestaltung von Bildungstechnologien (siehe z.B. unseren internationalen Workshop zu Data Literacy in der Bildung in 2021). Teil der diesjährigen Konferenz war insbesondere ein intensiver Austausch mit dem Technical Democracy Network. Deutlich sichtbar wurde hierbei, wie sich kritische Stimmen zur Bildungsdatafizierung rund um die Welt in wachsendem Maße organisieren – wir freuen uns, mit UBTB Teil hiervon zu sein.
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