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Automatisierte Lernsysteme und KI-Anwendungen an Schulen

Diesen Monat empfehlen wir den Leitfaden „Automatisierte Lernsysteme und KI-Anwendungen an Schulen“, der aus einer Kollaboration zwischen Nina Galla, Birgita Dusse und UBTB-Mitglied Sigrid Hartong, […]

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Warum eine kritische Gestaltung von Digitalität eine andere Bildung(ssteuerung) braucht

Ein Kommentar von UNBLACK THE BOX Wer aktuell in die öffentlichen Debatten blickt, dem wird ein düsteres Bild vermittelt: Das Bildungssystem stehe kurz vorm Kollaps[1]; […]