What we are working on

The alternative checklist

The alternative checklist for educational institutions is our most current project. In the checklist, we discuss 12 key questions that aim to contribute to a (self-)conscious use of digital technologies in the education sector. For each question, we have developed a compact information package – including concrete examples, further literature and practice-oriented questions.

We hope that our resource helps educational institutions address digital technologies in a (self-)conscious manner. Moreover, with the alternative checklist, we are adding our own contribution to current debates around digitised education.

Discover the entire checklist and our 12 information packages here.


Workshop: Data Literacy in Education

On March 18, 2021, the online workshop “Building Data Literacy with the Teaching Profession at Global Scale“ took place. The workshop was organised by Sigrid Hartong together with Sam Sellar (Manchester Metropolitan University) and addressed anyone interested in data literacy from the education sector, academia as well as data literacy initiatives.

Goals of the event were:

to share knowledge and experience, and identify opportunities for further work and international collaboration.

The event aimed to provide:

(1) insights into the present state of datafication in education and the challenges it creates;

(2) a platform for initiatives, groups and projects around the globe to share experiences of developing data literacy with teachers and teacher organisations in different contexts, and to address common challenges; and

(3) an opportunity to discuss how we can develop and advance strategies for building data literacy at global scale.

You can find a report about the workshop, the recorded keynote presentations as well as the abstracts by all participants online.


Presentations & Workshops

2021:

Hartong, Sigrid & Allert, Heidrun (2021) Was machen Lernapps und -plattformen mit mir als Lehrkraft? Ein Blick hinter die Kulissen von Designs, Algorithmen und programmierten Entscheidungsarchitekturen​. Fortbildung für das LI Hamburg, online, 30.11.2021.

Hartong, Sigrid & Jornitz, Sieglinde (2021) Workshop „Welche Art Lehren und Lernen machen digitale Lerntools (nicht) möglich? Ein pädagogisches Reflexionsangebot„. Zweiteiliger Workshop für das LI Hamburg, online, 19.10.2021 & Hamburg, 16.11.2021.

Hartong, Sigrid (2020) UNBLACK THE BOX – Anregungen für eine (selbst)bewusste Auseinandersetzung mit digitaler Bildung. Presentation in the context of the 76th Pedagogical Week of the GEW Lower Saxony, Cuxhaven/Duhnen, postponed to November 2021.

Hartong, Sigrid (2021) Vortrag „Corona – und dann? Was die Lehren aus der Pandemie für die Zukunft digitaler Bildung bedeuten“. Jahrestreffen der Philologenverbände Deutschland, Schweiz, Liechtenstein und Österreich. Stuttgart, 26.09.21.

Hartong, Sigrid (2021) Digitale Mündigkeit – mehr als eine Worthülse?! Für eine nachhaltige Bildungsstrategie in der digitalen Zukunft. Lübecker Bürgerschaft, Fraktion die Unabhängigen, online, 21.06.21 sowie Vortrag im Rahmen der Veranstaltungsreihe „89 Minuten: Wissenschaft in der Praxisarena“, Hamburg, online, 18.08.21.

Hartong, Sigrid (2021) Chancen und Grenzen in der Arbeit mit Educational Data. Workshop in the context of the symposium “Bildung, Daten, Lernen – Perspektiven und Professionalität im Umgang mit Educational Data in der Erwachsenen- und Weiterbildung”, 22.04.2021.

Online Workshop „Building Data Literacy with the Teaching Profession at Global Scale“, 18.03.21, hosted by Sigrid Hartong & Sam Sellar.

Sigrid Hartong (2021) UNBLACK THE BOX – ein Blick hinter die Kulissen digitaler Bildungssteuerung. Presentation in the context of the Online-Fachtag „Medienmündigkeit: gesund aufwachsen & digital-kompetent werden“ von ECHT DABEI & BKK , 04.03.2021.

Paula Bleckmann (2021) Medienmündig im Quadrat – Medienkompetenzförderung UND Gesundheitsförderung! Presentation in the context of the Online-Fachtag „Medienmündigkeit: gesund aufwachsen & digital-kompetent werden“ by ECHT DABEI & BKK, 04.03.2021.

Sigrid Hartong & Iza Czarnojan (2021) Vorstellung der UBTB-Initiative für Medienbeauftragte der Hamburger Schulen und MitarbeiterInnen des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung, Hamburg, 23.02.2021.

2020:

Heidrun Allert & Sigrid Hartong (2020) Personalisiertes Lernen, Learning Analytics, Künstliche Intelligenz & Co. – Anregungen für eine (selbst)bewusste Auseinandersetzung mit „digitaler Bildung“. Workshop at the GEW Federal Youth Conference, Berlin (online), 31.05.2020.

Sigrid Hartong & Paula Bleckmann (2020) Critical Data Literacy als zentrale Komponente von (Aus- und Fort-) Bildung in der digitalen Welt. Presentation at the 5th Hildesheim CeLeB Conference on Educational Research „Welche Kompetenzen benötigen Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Dozierende in der Lehrkräftebildung?“, Universität Hildesheim (online), 05.12.2020.

For further dates and presentations, please check the websites of our individual members.