Vom 22.-25. August 2023 fand in Glasgow die European Conference on Educational Research (ECER) statt. UNBLACK THE BOX war nicht nur durch mehrere Präsentationen zu unseren laufenden Forschungsprojekten vertreten, sondern wir konnten auch zahlreiche spannende Einblicke in andere aktuelle Forschung erlangen. Unter anderem wurde das RED (Reconfigurations of educational in/equality in a digital world) Projekt vorgestellt, das in einem Co-Design Prozess gemeinsam mit Schulen ein Tool entwickelt hat, welches visualisiert, wohin unsere Daten fließen, wenn wir das Internet nutzen. Weitere spannende Projekte kamen zum Beispiel von Niels Kerssens von der Universität in Utrecht, der untersucht, wie Grundschulen digitale Bildungstechnologien kritisch reflektieren und sinnvoller einsetzen können, oder von Phillip Deny und Andreas Weich, die am Leibniz Institut für Bildungsmedien (GEI) Medienkonstellationsanalysen als Weg zur kritischen Reflexion von digitalen Plattformen untersuchen. Zudem haben wir einiges darüber gelernt, wie Forschung und Praxis besser verknüpft werden können, zum Beispiel indem Forschungsergebnisse gemeinsam mit Schulen in konkrete Bildungsmaterialien (zum Beispiel zum Thema Fake News) verwandelt werden.
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