Kategorien
Kommentare

Kritische Datenbildung: Wissenschaft trifft Praxis

Ein Schreibgespräch zwischen Izabela Czarnojan, Lehrerin, Prozessbegleiterin und Fortbildnerin und Ina Sander, Wissenschaftlerin an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg Ina: Liebe Iza, vor ein paar Jahren wollten […]

Kategorien
Kommentare

Generative KI – Werkzeug oder kollektive Aufgabe?

Ein Kommentar der UNBLACK THE BOX-Mitglieder Christoph Richter & Heidrun Allert Seit der Veröffentlichung von ChatGPT durch OpenAI im November 2022 sind generative KI-Anwendungen auf […]

Kategorien
Kommentare

Ein EduCheck ohne edu – Gedanken zur neuen Prüfplattform des FWU

Ein Kommentar von UNBLACK THE BOX-Mitglied Sieglinde Jornitz Nicht nur wir von UBTB haben uns auf den Weg gemacht, Hilfestellung bei der Prüfung von Lernplattformen, […]

Kategorien
Kommentare

Warum eine kritische Gestaltung von Digitalität eine andere Bildung(ssteuerung) braucht

Ein Kommentar von UNBLACK THE BOX Wer aktuell in die öffentlichen Debatten blickt, dem wird ein düsteres Bild vermittelt: Das Bildungssystem stehe kurz vorm Kollaps[1]; […]

Kategorien
Kommentare

LernApp-Analyse: Wie Nutzungsrealität und reale Alternativen einbezogen werden können

Ein Beitrag von UNBLACK THE BOX-Mitgliedern Sieglinde Jornitz und Paula Bleckmann Zu den Schwerpunkten unserer Arbeit gehören (1) die Analyse von LernApps unter pädagogischen Gesichtspunkten […]