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Ressourcen & Empfehlungen

Neue Buchveröffentlichung: Digitale Lerntechnologien – von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech

Im April 2024 veröffentlichten Sigrid Hartong und Andre Renz ihren Sammelband „Digitale Lerntechnologien: Von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech“, in dem sie die […]

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Aktuelles

Neue „Starterübung zur kritischen Auseinandersetzung mit digitalen Bildungstechnologien“ 

Zu unserer bereits bekannten „Alternativen Checkliste“ haben wir nun eine praktische Übung veröffentlicht. Die „Starterübung zur kritischen Auseinandersetzung mit digitalen Bildungstechnologien“, die Sie als PDF-Dokument […]

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Aktuelles

Englischer EdTechReflector veröffentlicht

Ein Jahr nach der Veröffentlichung des deutschen EdTechReflektors freuen wir uns, bekannt zu geben, dass nun auch die englische Version verfügbar ist! Hier können Sie […]

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Aktuelles

Die sichtbare und unsichtbare Datafizierung der Schule

Unter dem Titel „Die pädagogische Wende“ fand am 12./13. April 2024 an der Universität Augsburg eine Tagung statt, die gemeinsam von der Gesellschaft für Wissen […]